在2023-24学年开始时, 低年级的学生们爱上了帕杜大厅的一个新面孔:猫头鹰木偶Echo. 但是不要让他可爱的外表欺骗了你——他加入课堂是为了通过课堂带来一些严肃的学习 基金会® 程序, 帮助低年级学生学习自然拼读法的教育系统, 拼写, 用全新的方式书写.

“基金会®计划旨在以可访问的速度提供直接系统的顺序语音教学,87岁的学习专家玛丽·艾伦·埃杰顿说. “孩子们一个音一个音地学习，是为了学会把它们变成单词, 然后构建句子, 然后建立流利度.”

他们的新课程, 课堂老师每天花20到30分钟的时间明确地教授自然拼读原理, 低年级图书管理员和扫盲专家艾莉森·比肖夫解释道. 学生将学习字母的名称、关键词和发音. 例如, 在Emily Matus的幼儿园教室里, 他们在年初学习的三个字母中有一个是T. “T. 前. Tuh她对学生们说. 这就是Echo的用武之地. 

“当Echo面对老师时，那是她说话的时间，”Bischoff说. “一旦学生们看到Echo面对着他们，就意味着轮到他们模仿她了. 这是一个视觉提示，告诉他们什么时候轮到他们参与. 有很多重复, 但是重复是让他们的短期记忆变成长期记忆的原因, 这就是十大网赌平台推荐的目标.”

学习后作为一个小组, 每个学生拿起自己的磁性白板，在上面练习字母，最终构建单词. 比肖夫说:“我喜欢这个项目的地方在于，它更系统、更明确. “它建立了更多的词汇和真正的单词学习，教孩子们语言的基本组成部分.”

今年, 基金会®在幼儿园和一年级使用, 明年会转到二、三年级. “我喜欢这个课程的另一件事是，从幼儿园到四年级，只有很少的活动,比肖夫说. “唯一改变的是正在教授的实际语音技能. 在整个过程中都是一样的，强化程序，帮助学生学习.”